jueves, 14 de febrero de 2013

Resumen de la lectura:

EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: LOS DESAFÍOS TECNOLÓGICOS PEDAGÓGICOS ANTE EL MUNDO DIGITAL.

http://issuu.com/georgina.nietor/docs/tarea_15_febrero1
Resumen sobre la lectura:


La sociedad de la información en la América Latina y el Caribe:
Desarrollo de las Tecnologías y Tecnologías para el desarrollo.
 
Dar click en el siguiente LINK
 

miércoles, 6 de febrero de 2013


¿Sabías que?

 

Cuando hablamos de WIFI nos referimos a una de las tecnologías de comunicación inálambrica mediante ondas más utilizada hoy en día. WIFI, también llamada WLAN (wireless lan, red inalámbrica) o estándar IEEE 802.11. WIFI no es una abreviatura de Wireless Fidelity, simplemente es un nombre comercial.
 
 
 Para tomar en cuenta : la Clave de conectividad con la red inalámbrica del plantes es 4734256278

 

Cobertura de Internet inalámbrico

Objetivo:

Incrementar la cobertura de la señal inalmbrica de internet a todas las áreas del plantel y así garantizar el uso de las tecnológias de la información en el aula.



martes, 5 de febrero de 2013

Importancia de las Tic´s


Evidencia de mejora en el servicio

Con el incremento de la cobertura de la red inalambrica tanto los alumnos como los profesores pueden en la ctualizad traer sus propios equipos al plantel y permanentemente estar conectados a internet con lo que se puede estar comunicado con el exterior de forma total y permanente, que es muy importante en la actualidad.

Como impacta una mayor cobertura de red inalámbrica  en el plantel en la manera de atender?

 
Al contar con un mayor radio de cobertura de servicio de red inalámbrico se ve beneficiada la comunidad educativa del Plantel ya que con esto el servicio de internet se lleva a todos los espacios educativos con lo que se obtiene un mayor provecho de las tecnologías de información, lo que conlleva a elevar la calidad educativa.

 La red inalámbrica garantiza el cumplimiento de toda las normativa vigente en cuanto a sistemas de seguridad y sirve de soporte a dotaciones especificas, que basadas en esta tecnología permiten su explotación de manera eficaz en cualquier ambiente de enseñanza-aprendizaje. Además permite la integración de otros equipos del plantel de manera más dinámica y eficaz. Los nuevos modelos tecnológicos basados en la conectividad integral inalámbrica y la portabilidad de equipos, computadoras  portátiles y videoproyectores permiten un mayor acercamiento de las TIC a la comunidad educativa del plantel , apareciendo como una herramienta y un recurso cercano y de alta disponibilidad para el trabajo habitual, a su vez y por sus características permite un uso flexible en distintas situaciones de aprendizaje.